В Адаптированной школе-интернате №10 города Чудово есть отдельный, профильный предмет – «Обувное дело». Его преподают с 5 класса. В 9-м ученики сдают государственный экзамен по трудовому обучению. А выпускники 11 класса уже имеют на руках документ, в котором прописана профессия «Обувщик по ремонту обуви». В образовательном учреждении работает своя мастерская, в которой есть оборудование, учебная литература по теме и информационные ресурсы. Так дети в заведении учатся шить на швейной машине, различать модели колодок и знают, как использовать пресс вулканизатор или, к примеру, отделочный станок.

Образовательный курс стартовал в начале осени 2019 года. На протяжении 5 месяцев в школьной мастерской участникам проекта преподавали обувное дело. Занятия проходили раз в 2 недели. Программа включала теоретическую подготовку по технологиям ремонта обуви, ее устройству, основам материаловедения, правилам безопасности при работе с инструментами. Не обошлось и без практической части: пенсионеры реставрировали собственную обувь и обувь своих близких, научились чинить верх, низ, каблуки, крепить и подшивать подошву, устанавливать заплаты, менять набойки и даже реконструировать валенки.

С 2015 года в школе периодически проводили благотворительные акции, во время которых дети ремонтировали обувь страшим. Людей старшего возраста приглашали на школьные праздники и торжественные мероприятия. Так между двумя поколениями возникли теплые взаимоотношения, что стало первым шагом навстречу к реализации проекта.

Кураторам инициативы оказали поддержку несколько организаций: Чудовский комплексный центр социального обслуживания, Совет ветеранов, а также Хор ветеранов войны и труда. Грант в 60 тысяч рублей, полученный по конкурсу «Активное поколение» от фонда «Добрый город Петербург», позволил приобрести необходимый инвентарь, материалы и инструменты. Затем к проекту присоединились мужчины старшего возраста. Большинство из них удалось привлечь благодаря социологическому опросу, который показал, что многие пенсионеры испытывают сложности в организации собственного времени.

Параллельно с обучением новой профессии старшее поколение все время проекта активно общалось с младшим. Для пожилых чудовцев были организованы праздники, концерты, чаепития, акции, мастер-классы и выставки. Многие дети впервые почувствовали в себе стремление помогать старшим и на деле ощутили, что значит социальная ответственность. Пенсионеры же изучили дело, которое в будущем позволит им дополнительно зарабатывать и чувствовать себя более востребованным.

После окончания действия проекта в школе по-прежнему будут преподавать обувное мастерство людям старшего возраста. И как отмечают кураторы инициативы, будущим седовласым выпускникам они намерены выдавать свидетельства о пройденном обучении.